Aragón pone en marcha la Unidad de Apoyo al Docente para mejorar su bienestar y la calidad educativa
Con el objetivo de mejorar el bienestar social, profesional y emocional de los docentes aragoneses y así impulsar la calidad de la enseñanza, el Gobierno de Aragón ha puesto en marcha la Unidad de Apoyo al Docente (UAD). Este nuevo recurso responde a la preocupación por la situación del profesorado de Aragón, ya que, según un estudio realizado por el Defensor del Docente, “más del 80% de los docentes ha manifestado síntomas de ansiedad o depresión en los últimos años”, ha manifestado la consejera de Educación, Tomasa Hernández. A esto se suma que casi la mitad considera su trabajo muy estresante y el 40% sufre agotamiento profesional y baja motivación.
Según la consejera, las situaciones que más estrés y ansiedad generan entre los docentes se debe a la “diversidad del aula”. “Hoy en día el entorno escolar es muy complejo y tienen que atender situaciones a las que no están acostumbrados. Por ello, tenemos que realizar formaciones en acoso, en información legal y administrativa, cómo enfrentar el comportamiento…”, ha explicado Hernández.
UNIDAD DE APOYO AL DOCENTE
Desde este lunes, todos los profesores de la red educativa, tanto de la pública como concertada, podrán acudir a la web (apoyodocente.catedu.es) para plantear sus cuestiones y problemas y estos serán respondidos con un margen de “una semana a diez días”, según el caso. Con la puesta en marcha de la UAD, se trata de la primera Comunidad en poner en marcha un “servicio integral de apoyo específico para el profesorado”.
La UAD ofrecerá respaldo y orientación psicológica y emocional; orientación legal, en situaciones de conflictividad o reclamaciones, y trabajará para dignificar la labor docente, visibilizando su papel esencial en la construcción de una sociedad más formada y crítica. Según ha explicado el director general, José María Cabello, se ha establecido un procedimiento ágil y cercano, a través de una nueva página web donde los docentes podrán notificar sus casos para ser atendidos de forma personalizada.
Abordará tanto situaciones problemáticas entre iguales, con agentes externos -como alumnado y familias- o problemas relacionados con el devenir en el aula y dará servicio a unos 27.000 docentes de centros sostenidos con fondos públicos.
Una vez llegue una cuestión, se hará una valoración por un equipo multidisciplinar –integrado por nueve profesionales de la inspección educativa, servicios de mediación, mentorías de bienestar y equipos autonómicos especializados en convivencia-, y se dará respuesta y acompañamiento psicológico y emocional o legal cuando se precise.
“Con la creación de la UAD, Aragón reafirma su compromiso con la comunidad educativa y se sitúa a la vanguardia en políticas de apoyo al profesorado, convencido de que invertir en el bienestar docente es invertir en la calidad de la educación aragonesa”, han explicado.