La USJ abre sus puertas a jóvenes con discapacidad intelectual y del espectro autista

El objetivo del programa es luchar contra el desempleo juvenil y fomentar su autonomía
La iniciativa está cofinanciada por el Fondo Social Europeo+ y por la Fundación ONCE

Los jóvenes con discapacidad del desarrollo y/o del espectro autista de Aragón conquistarán las aulas de la Universidad San Jorge el próximo curso. La institución ha sido una de las universidades españolas beneficiarias del “Programa Unidiversidad”, una iniciativa cofinanciada por el Fondo Social Europeo+ y Fundación ONCE. El objetivo del programa es luchar contra el desempleo juvenil, especialmente en el colectivo de jóvenes con discapacidad intelectual, del desarrollo y/o del espectro autista, de entre 16 y 24 años. Actualmente, solo el 23,4% de estas personas son activas laboralmente.

El programa que desarrollará la Universidad San Jorge, bajo el nombre de “Programa Universitario para la Inclusión Sociolaboral. Educación, competencias sociolaborales y autonomía para personas con discapacidad intelectual ( USJ Diversa )”, será totalmente gratuito. Contará con 18 alumnos que participarán durante el curso en una formación con enfoque integral, mediante metodologías activas e innovadoras que garanticen un aprendizaje significativo.

Para la rectora de la Universidad San Jorge, Silvia Carrascal, esta iniciativa “refleja fielmente la esencia que ya tiene nuestra institución, esa pasión por educar y nuestro firme compromiso con la inclusión, en este caso desde una visión claramente transformadora y de la que estamos tremendamente orgullosos”.

UN PROGRAMA QUE TRANSFORMA VIDAS

Para Carrascal, “la educación transforma vidas”. Por tanto, a través de este programa, “transformaremos la vida de 18 jóvenes que en el próximo curso se incorporarán a nuestras aulas, a nuestro campus, con nuestros estudiantes y como nuevos estudiantes universitarios de San Jorge serán el referente para todos los que formamos parte de esta comunidad universitaria.

La iniciativa tiene como principal propósito fomentar la autonomía y facilitar la inclusión laboral de estos jóvenes. También busca motivarlos a cursar estudios universitarios mediante un título propio que los prepare para el empleo y la vida independiente.

Las propuestas formativas del programa incluyen asignaturas funcionales, humanísticas, profesionales, competencias digitales, actividades extracurriculares y proyectos compartidos con estudiantes de grados oficiales. Se promoverán dinámicas participativas para potenciar el desarrollo personal y la autonomía.

UN PROYECTO NECESARIO Y REVOLUCIONARIO

La técnica de programas con universidades y promoción de talento joven de Fundación Once, Clara Isabel Díaz, ha explicado que este proyecto es “una prueba fehaciente del compromiso por transformar no solo las aulas universitarias, sino la sociedad como tal en su conjunto”. Para Díaz, hablamos de jóvenes “que realmente lo tienen muy difícil”, con un alto índice de desempleo, por lo que los jóvenes que integren el curso “van a poder tener la posibilidad de participar en un programa revolucionario y sin duda, profundamente necesario”.

Por su parte, el gerente de Atades, Félix Arrizabalaga ha señalado este programa como “un hito para las personas con discapacidad intelectual, para las personas con trastorno del espectro autista y para las personas con función intelectual límite, que son nuestros colectivos de referencia”. Asimismo, para Arrizabalaga , “la educación está dentro de es el corazón de Atades, es prácticamente por donde empezamos y es lo que nos ha ayudado a mantener vivo ese objetivo de bueno, acompañar a las personas a lo largo de todo su itinerario vital”.

Podrán acceder al programa los jóvenes con discapacidad intelectual, del desarrollo y/o del espectro autista que cuenten con un grado de discapacidad igual o superior al 33%, que tengan entre 18 y 30 años y que sean beneficiarios del Sistema Nacional de Garantía Juvenil de manera previa al inicio del curso, admitiéndose una antigüedad del documento que lo acredite de, como máximo, quince días anteriores al inicio del curso o de la incorporación de la persona beneficiaria al mismo.

FORMACIÓN PERSONALIZADA E INCLUSIVA

El programa consta de 36 créditos académicos, con un total de 220 horas de sesiones presenciales. De estas, 150 horas serán clases en aula con docentes y 70 corresponderán a sesiones inclusivas con estudiantes universitarios de distintos grados. Además, los participantes realizarán 200 horas de prácticas curriculares entre febrero y junio de 2026.

Este programa está orientado a personas con necesidades específicas de apoyo educativo y se apoya en el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA), que busca ofrecer una educación personalizada e inclusiva. Se contempla una formación global que considera a la educación como un derecho y un deber de todas las personas.

USJ Diversa es una iniciativa pionera en Aragón que promueve la mejora de la autonomía, el desarrollo de competencias sociales y la inserción laboral de los jóvenes con discapacidad intelectual o del espectro autista. También se espera que este proyecto contribuya activamente a la sensibilización de toda la comunidad universitaria.