Proximidad lineal y anillos: así son los nuevos baremos para la escolarización en Aragón
El proceso de escolarización para el próximo curso en Aragón viene con novedades. La propuesta de zona única implementada por el Departamento de Educación trae consigo el criterio de “proximidad lineal” y los denominados anillos. Servirán para baremar las solicitudes en las tres capitales de provincia, si bien en Huesca, por extensión y sus particularidades, se combinarán con las “zonas de influencia” que ya existían. En el resto de municipios no serán necesarios y, al margen de esta medida concreta, la DGA insiste en que primarán la cercanía al centro o la presencia de familiares matriculados.
Para la ciudad de Zaragoza habrá dos anillos, el de distancia menor o igual al kilómetro desde el domicilio familiar o el trabajo y otro de entre uno y cuatro. A efectos de este proceso, se incluyen en la capital Villamayor, Utebo y Pastriz. Las familias que escojan colegios ubicados dentro del primero sumarán cuatro puntos en el proceso de baremación y tres con el segundo, uno menos. En Huesca y Teruel ese área a trazar será solo de un kilómetro y dará cuatro puntos, tres en la ciudad altoaragonesa si se trata de una zona de influencia. Dividen el municipio en ocho, cada una con un centro de referencia. Para los casos que no tengan uno a menos de esa distancia, se concederá la misma puntuación de proximidad lineal para el más cercano.
De vuelta a los criterios generales, que se suman a los anteriores, tener uno o varios hermanos matriculados en el centro son quince puntos y diez que el domicilio familiar esté en el mismo municipio que el colegio solicitado, uno menos (nueve) si es el trabajo. Se suman cinco si los solicitantes perciben el Ingreso Mínimo Vital o la prestación aragonesa complementaria y cuatro si los nuevos alumnos son hijos de trabajadores del centro o se escolarizan “de forma conjunta y simultánea” con hermanos.
La condición de discapacidad física, psíquica o sensorial de los progenitores, representantes o hermanos (tres puntos), ser familia numerosa (dos) o numerosa especial (otros dos) son otros factores a tener en cuenta de cara al proceso. Las monoparentales suman un punto, dos si son de categoría especial, otro para el alumnado “nacido de parto múltiple”, en “situación de guarda, tutela y acogimiento” o si son víctimas de violencia de género o del terrorismo.
LA DGA GARANTIZA QUE NO HABRÁ PROBLEMAS DE PLAZAS
En la solicitud se pueden incluir hasta siete opciones por orden de preferencia. En el caso de no acceder a ninguna, se dará preferencia a esos padres para acceder a otras vacantes de la localidad independientemente de los criterios de proximidad.
“Todos los niños van a tener asegurada su plaza”, ha declarado la consejera de Educación, Claudia Pérez Forniés. Para el director general de Planificación, Centros y FP, Luis Mallada, el decreto de este curso “mejora” los anteriores. Respecto al porcentaje de padres que acceden a su primera elección, que rondó el 97% al principio del presente año educativo, Pérez Forniés aclara que “una cosa es el dato cuantitativo y otro el cualitativo”.