Pistoletazo de salida a la huelga educativa en Aragón: “Invertir en la pública es educar”

Entre pitidos, cánticos en defensa de la educación pública y con tres carriles de circulación cortados, una extensa multitud de colegios aragoneses, entre docentes, personal no docente y familias, se han plantado este martes frente al edificio Pignatelli de Zaragoza para alzar su voz al unísono por la escuela pública con motivo de la huelga convocada por el sindicato CGT. El objetivo, frenar los fondos que invierte el Gobierno de Aragón en la escuela concertada.

En concreto, las tres jornadas de huelga que han arrancado esta mañana, pretenden que el Gobierno Aragón “eche para atrás el intento de seguir privatizando la enseñanza pública”. José Luis Ruiz, portavoz de CGT, considera “totalmente innecesario” la privatización del bachillerato en Aragón, cuando la escuela pública consta de “casi 2.500 plazas vacantes en esta etapa”. Asimismo, exigen al presidente de Aragón, Jorge Azcón, que los 20 millones de euros que se destinan a la enseñanza concertada, se inviertan en mejorar la pública.

Contratar más profesorado y personal no decente para cubrir las carencias, contratar técnicas de Educación Infantil, mejorar el mantenimiento de los edificios públicos, cambiar las cocinas de línea fría por cocinas in situ, colocar ascensores, invertir en material escolar o reforzar el personal de Educación Especial. Son algunas de las propuestas que enumera el sindicato CGT donde se podrían invertir los 20 millones de euros que reclaman. “Se nos dice que no hay dinero… y ahora vemos que no es verdad, que sí que hay dinero, pero que se quiere destinar a otra cosa que es totalmente innecesario”, critica Ruiz.

“La educación pública es un derecho, no un negocio”, “para conciertos los de Rosalía”, “dinero público para la escuela pública” o “invertir en la pública es educar” son algunos de los mensajes de los colegios han querido plasmar en pancartas. Allí presentes había representación de multitud de colegios de todo el territorio de Zaragoza, desde la propia ciudad hasta pueblos cercanos. Cabe recordar que hay concentraciones en las tres provincias aragonesas.

“Podemos adelantar que va a ser la huelga con más seguimiento por muchísimo tiempo en Aragón”, ha recalcado el portavoz de CGT, quien también ha añadido que considera “abusivos” los servicios mínimos del 25% que ha establecido el Gobierno de Aragón, ya que pueden “condicionar” el seguimiento de la huelga.

Algunos de los datos proporcionados por el sindicato indican el seguimiento de un 70% en el colegio Jerónimo Blancas, un 50% en el José María Mir, un 80% en el colegio Infanta Elena de Utebo, un 90% en el Tres Riberas de Maluenda y un 90% de seguimiento también en el San Roque de María de Huerva.

CARENCIAS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS PRESENTES

Docentes llegados desde distintos puntos de Aragón han puesto voz a las carencias que arrastra la educación pública. Desde el IES Gallicum de Zuera han explicado que en la situación actual, con “falta de profesorado y carencias técnicas”, no pueden aceptar unas medidas que, según ha denunciado, “van destinadas a desmantelar la educación pública para dejarla simplemente como residual”.

En su centro, los problemas son diarios y afectan directamente a la calidad educativa. “Tenemos mucha falta de personas de atención a la diversidad”, ha señalado, denunciando además la sobrecarga de ratios, con aulas que llegan “a casi 30” alumnos, y deficiencias materiales como impresoras obsoletas o incluso “algún falso techo que se cae”. 

Desde el Colegio Aljafería, en Zaragoza, el malestar es generalizado. “Estamos muy indignados, todo el colegio”, ha explicado Lidia Latorre, PT de Pedagogía Terapéutica, que ha manifestado que la protesta no responde solo al rechazo a las concertaciones, sino a la falta de recursos en los propios centros públicos. Según ha señalado, en su colegio “todavía no tenemos todo el personal docente que nos corresponde” pese a llevar meses reclamándolo.

Latorre ha detallado que desde septiembre solicitan una media jornada en el cupo de Primaria que aún no ha sido concedida, además de la ausencia de personal administrativo en secretaría y de una técnico de Educación Infantil. 

SEGUIMIENTO DE LA HUELGA

Según los datos aportados por el Departamento de Educación del Gobierno de Aragón, ha habido un seguimiento de la huelga del 14,75% por parte del personal docente y un 2,07% por parte del personal no docente en Aragón. En cuanto al personal docente, ha habido mayor seguimiento en Zaragoza con un 16,36%, le sigue Huesca con un 15,67% y Teruel del 6,07%. Por otro lado, el seguimiento del personal no docente ha sido mayor en Huesca (4,98%), le sigue Zaragoza (3,23%) y Teruel (0,61%).