El colegio Tenerías presenta su libro infantil que une "trabajo en equipo y sostenibilidad"
El Colegio Público Tenerías de Zaragoza ha presentado este miércoles su libro infantil titulado “El río descontrolado y la piedra mágica” en el que han participado tanto alumnado de diferentes cursos como profesorado. La publicación de la obra, que califican desde la directiva como un “hecho histórico” y un “sueño”, es un ejemplo de “trabajo en equipo, esfuerzo y constancia”. El libro pone de manifiesto un innovador proyecto educativo que tiene como base el “aprendizaje-servicio”, así como el compromiso con la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
El proyecto, desarrollado durante el curso 2021-2022, marcó el inicio de una transformación educativa en el centro a través del programa educativo “Think Global At Local” (Piensa global, actúa local). “El cambio no solo afectó al horario escolar, sino que también fue el punto de partida de una trasformación educativa, apostando por el análisis de nuestra realidad local y devolviendo al barrio de la Magdalena y a Zaragoza todo lo bueno que nos da”, ha explicado la directora del centro, Ana Cristina Lahoz.
Así, el libro recorre diferentes escenarios del barrio y de la ciudad, fácilmente reconocibles por los ciudadanos, como son La Alfranca, el acuario, el río Ebro o el Huerva, entre otros. Los encargados de moverse por este mapa son los cuatro protagonistas de la historia y son Ajolote (un gato-cerdo), Rayo (un pez), Flashluna y Eva, la científica. A lo largo del libro, los personajes se enfrentan a un problema medioambiental, la acumulación de basura que afecta al río Ebro. ¡Ojo spoiler!, al final del libro el lector puede elegir entre dos finales, fomentando la reflexión y la toma de decisiones responsables.
Estas páginas son el fruto del trabajo conjunto de los escolares de todas las etapas educativas del colegio, con el apoyo del profesorado. El alumnado de primer ciclo diseñó la descripción de los personajes, los de tercer ciclo desarrollaron la introducción y la trama, el segundo ciclo elaboró los desenlaces y los más pequeños de infantil realizaron las ilustraciones y el diseño de los personajes. Además, los personajes fueron ilustrados y transformados en peluches sostenibles, creados con materiales reutilizados, como parte de la apuesta ecológica del proyecto.
La historia enseña a los niños que, a través del trabajo en equipo, “se pueden llegar a conseguir los objetivos que, en este caso, es que el Ebro vuelva a ser un río sano y cuidado”, expresa la directora. Y ese trabajo en grupo es lo que se ha potenciado a la hora de la creación de la publicación uniendo “a los cursos más mayores con los más pequeños y estableciendo una red de sinergias entre la propia comunidad”, manifiesta.
Por su parte, la jefa de estudios, Roxana Caña, considera que se han inculcado valores como “el respeto a todo tipo de opiniones” y el llamado “ensayo y error”. Este enfoque ha permitido que “decisiones que se toman a lo largo de la historia y luego se dan cuenta de que son erróneas” provoquen que “se busque una solución, debatiendo o cuestionándose, e intenten mejorar”.
En la última edición de los premios Exducere, “El río descontrolado y la piedra mágica” ha sido reconocido por Zaragoza Ciudad Educadora como un proyecto que “llega a toda la ciudadanía”. Precisamente, a la presentación han acudido vecinos del barrio, familias, asociaciones y representantes institucionales.