Aragón estrena el Bachillerato de Investigación y Excelencia con el IES El Picarral como centro piloto
Este nuevo curso escolar en Aragón ha llegado cargado de novedades. Entre ellas, una de las más destacadas ha sido la implementación de un nuevo bachillerato, ya presente en otras comunidades autónomas y que ha llegado pisando con fuerza a la capital aragonesa. Se trata del Bachillerato de Investigación y Excelencia (BIE), en el que colaborarán para el desarrollo de actividades asociadas a la investigación la Universidad de Zaragoza y el Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón.
Ha sido precisamente la consejera de este departamento, Tomasa Hernández, quien se ha acercado este miércoles al IES El Picarral, centro piloto del programa que ya lleva tiempo colaborando con la Universidad de Zaragoza, para charlar con los 14 alumnos que han accedido al primer curso de este bachillerato.
Para Hernández, esta nueva modalidad de bachillerato consigue “motivar más a los alumnos en el ámbito de la investigación, cumpliendo las expectativas de los estudiantes que deseen y que tengan las capacidades de destacar en este campo”. Este avance en la educación aragonesa es un claro ejemplo, ha incidido, “de que este gobierno apuesta por la excelencia y por la calidad educativa”.
OBJETIVOS DEL BIE
Entre los objetivos de este nuevo bachillerato se encuentra “anticipar a los alumnos lo que les espera en la universidad, ya que trabajan con un tutor universitario”. Sobre este proceso cooperativo, el vicerrector de universidades y empleo, Miguel Ángel Barberán, ha asegurado que desde las universidades se recibirán con las manos abiertas a “esos futuros universitarios”, trabajando “en sintonía con el centro, de una manera colaborativa y proactiva”.
El IES El Picarral es centro piloto del programa en la modalidad de ciencias. Es por ello que los alumnos que han accedido al BIE, según ha relatado la directora del centro, son aquellos cuyas motivaciones van dirigidas hacia ramas como la “tecnología, dibujo técnico y tecnología, y por la rama de biología y química”.
INTERESES “DISPARES”
Por tanto, tal y como ha adelantado la directora, los intereses de los alumnos del BIE son “bastante dispares”. Irene, por ejemplo, ha accedido a este bachillerato por los trabajos de investigación referentes a biología. “Me interesa, sobre todo, el trabajo que hay de nanomedicina”, ha explicado.
Daniel, por su parte, decidió optar por el BIE para “tener un poco más de contacto con la universidad, lo que me puede servir para el futuro”. Aunque no lo tiene todavía del todo claro, en un futuro le gustaría dedicarse a Ingeniería, por lo que piensa que estudiar el BIE puede beneficiarle a la hora de dar el salto a la educación universitaria.
Lo mismo opina Cristina, cuyas inclinaciones van hacia la Biología, sobre todo en el ámbito de la investigación. Las razones, ha explicado, son que “al ser un grupo más reducido, se nota un trato más cercano con los profesores, están más centrados en nuestras necesidades”.
MATERIAS PROPIAS Y MÁS HORAS LECTIVAS
En cuanto al plan de estudios, Hernández ha asegurado que estos alumnos seguirán el currículo habitual de asignaturas, aunque “profundizando un poco más en los contenidos”, además de contar con una serie de materias propias. Estas son, en primer curso, "Iniciación a la investigación", de carácter multidisciplinar y dos horas lectivas semanales.
En segundo curso, la asignatura "Proyecto de Investigación" constará de tres horas lectivas. Estará vinculado con una de las materias del curso, dirigido por un profesor del campus universitario y tutelado por un profesor del IES. Estas horas no están incluidas en la jornada lectiva habitual, sino que suponen un incremento de la misma.
Los alumnos, para acceder al BIE, necesitaban contar de base con una media en ESO igual o superior a 8. Aquellos que cumplieran este requisito, debían presentar una carta de presentación, que podía ser manuscrita por el propio alumno o escrita por el tutor. “Todos los seleccionados optaron por la carta manuscrita, porque indicaba más interés hacia el programa”, ha explicado la directora del IES El Picarral, Alcira Soria. Además, también tuvieron que realizar una entrevista personal.
Se trata del primer centro que implanta el BIE, aunque la consejera ha asegurado que, si se constata el éxito del programa “se va a extender en otros centros, tanto de la provincia de Zaragoza como de Huesca y Teruel”.