Aragón, entre las comunidades con mayor porcentaje de repetidores en Primaria
Aragón se ha situado como una de las comunidades autónomas con mayor proporción de alumnos repetidores en sus aulas de Primaria. Así lo refleja el informe Sistema Estatal de Indicadores de la Educación 2025, que detalla que, en el curso 2022-2023, un 1,6% de los estudiantes aragoneses de Primaria repitió curso, frente al 1,1% de media nacional. Esto sitúa a Aragón como la quinta comunidad con mayor porcentaje de alumnos repetidores, compartiendo puesto con Melilla y superada por Castilla y León (2,2%), Ceuta (2,3%), Murcia (2,5%) y Castilla-La Mancha (2,8%).
La situación en Educación Secundaria es muy distinta. Y es que Aragón registra un 5,9% de repetidores, por debajo del promedio estatal (7%) y se sitúa entre las seis comunidades con menor índice de repetición, solo por detrás de Navarra (5,6%), Cantabria (5,2%), País Vasco (5,0%), Principado de Asturias (4,7%) y Cataluña (2,7%).
El porcentaje de alumnos que han repetido curso en España ha ido descendiendo a lo largo del tiempo. Si se tienen en cuenta los datos del curso anterior, donde la media española se encontraba en 2,1% en Primaria y 7,6% en Secundaria, España ha bajado uno y 0,6 puntos, respectivamente. En el caso de Aragón el descenso ha sido incluso más notorio, situándose en el curso 2021-2022 en un 3,4% en Primaria (-1,8%) y en un 8% en Secundaria (-1,1%).
DIFERENCIAS SEGÚN EL TIPO DE CENTRO
Además, los datos revelan que el tipo de centro marca diferencias claras en la repetición escolar. En Aragón, los colegios públicos concentran el mayor porcentaje de repetidores en Educación Primaria, con un 1,8%. En la enseñanza concertada el dato baja al 1,1%, mientras que en los centros privados no concertados apenas alcanza el 0,2%.
Para lo mismo en el caso de la Educación Secundaria, donde los centros públicos concentran un número de alumnos repetidores mucho mayor que en los de enseñanza privada. Concretamente, el porcentaje de alumnos repetidores en centros públicos es del 6,7%, mientras que los centros de educación concertada cuentan con un 4,6% y los privados no concertados, únicamente un 0,4%.
UN DESCENSO EN LA ÚLTIMA DÉCADA
El análisis de la evolución de la tasa de alumnado repetidor en Educación Primaria durante la última década muestra un descenso sostenido hasta el curso 2014-15, cuando la tasa en Aragón se situó en el 2,9% para el conjunto de la etapa. En el curso 2015-16 se produjo un incremento hasta el 4,8%, coincidiendo con la implantación de la LOMCE, que introdujo la posibilidad de repetir curso en cualquiera de los cursos, y no solo al final de cada ciclo.
A partir de ahí, la tendencia volvió a ser descendente, con una reducción notable en 2020-2021 (2,3%), condicionada por las medidas excepcionales aplicadas durante la pandemia. En 2021-2022 se retomó la trayectoria previa, hasta alcanzar en 2022-2023 un nuevo mínimo histórico del 1,6%, en el contexto de la implantación de los nuevos criterios de evaluación de la LOMLOE. Pese a estas oscilaciones, Aragón siempre se ha mantenido por encima de la media nacional en Primaria.
En el caso de la Educación Secundaria Obligatoria, (ESO) la tasa de repetición también ha disminuido de forma sostenida desde hace una década. El descenso más acusado se registró en 2016-2017, coincidiendo con el cambio normativo de la LOE a la LOMCE. Después se recuperó la tendencia previa hasta 2019-2020. En 2020-2021 hubo una caída excepcional (2,4%), motivada por las medidas adoptadas durante la pandemia.
En todo el periodo analizado, Aragón ha pasado del 11 % de repetidores en 2013-2014 al 5,9 % en 2022-2023, lo que supone una reducción de 5,1 puntos. En general, la comunidad se ha mantenido por debajo de la media nacional en la ESO, salvo en 2019-2020 (9,7 % en Aragón frente al 8,5 % nacional) y en 2021-2022 (8% frente al 7,6%).