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Lunes, 25 de marzo de 2019
Educación
12/7/2018

Siete estudiantes de la UZ recorrerán Bolivia y Perú para despertar conciencias

Redacción
Los estudiantes visitarán lugares como el lago Titicaca, Cuzco, Machu Picchu, Lima, la fortaleza de Kuélap o la catara de Gocta.
Los estudiantes visitarán lugares como el lago Titicaca, Cuzco, Machu Picchu, Lima, la fortaleza de Kuélap o la catara de Gocta.

Zaragoza.- Siete alumnos de la Universidad de Zaragoza han sido seleccionados para participar en la expedición de este año del proyecto de excelencia académica Ruta Inti. Se trata de un viaje al que solo pueden optar los expedientes más excelentes de 50 universidades hispanohablantes. Este año, bajo el lema "El renacer del sol", 52 estudiantes de 34 universidades recorrerán Bolivia y Perú.

El próximo sábado 14 de julio comenzarán la expedición que durará 30 días y visitarán lugares tan emblemáticos de Bolivia y Perú como el lago Titicaca, Cuzco, Machu Picchu, Lima, la fortaleza de Kuélap o la catara de Gocta. Los estudiantes podrán ser partícipes de la integración de las culturas indígenas en el mundo actual, así como de la importancia de la sostenibilidad medioambiental en la cuenca amazónica.

Ruta Inti es un programa cultural y académico para jóvenes hispanohablantes de todo el mundo orientado a fomentar el intercambio cultural entre sus participantes, así como el enriquecimiento en el entorno y contexto social en que se desarrolla la expedición. Cada año recorre, durante un mes, distintas regiones con una historia que le dé trasfondo y sentido a la idea trazada. Se trata de un viaje formativo en el que los expedicionarios tendrán la oportunidad de tomar contacto con la realidad social, cultural, histórica y humana del mundo, en estos viajen ha participado ya estudiantes de 50 universidades diferentes.

El objetivo de Ruta Inti es despertar vocaciones y formar a jóvenes de todo el mundo en otra escala de valores donde prime el respeto y fortalecimiento de vínculos entre las diferentes culturas. Y sobre todo, formarles y alimentarles como personas capaces de concebir un ideal, tomando una visión global y crítica precursora de un nuevo espíritu de cooperación y desarrollo internacional.

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