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Zaragoza.- El Ministerio de Educación y Ciencia ha hecho entrega de los galardones del Concurso Nacional de Buenas Prácticas de Convivencia 2007, al que se presentaron 81 trabajos de los que trece han resultado premiados. Entre ellos, se encuentran dos colegios de la provincia de Zaragoza: el Instituto de Educación Secundaria (IES) “Los Enlaces” en la capital aragonesa y el Colegio Público de Educación Infantil y Primaria (CEIP) “El Pomillo” en Aizón.
El resto de premiados son tres centros catalanes, tres andaluces, dos canarios, uno de Madrid, uno de Castilla y León y uno de Navarra. La ministra de Educación y Ciencia, Mercedes Cabrera, ha sido la encargada de hacer entrega de los galardones.
El IES “Los Enlaces” de Zaragoza ha sido dotado con 4.500 euros, cantidad que se corresponde con el tercer premio en la categoría de Centros de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato o Formación Profesional. Este mismo premio ha recaído también en el IES “Ramiro II” de La Robla, en León. El primer premio, con 9.000 euros, ha sido para el centro “La Caleta” de Cádiz, por su plan de transición de primaria a secundaria y el programa EQUAL, para alumnos en riesgo de exclusión social. El segundo premio, dotado por 6.500 euros, ha ido para el IES “Galileo Galilei” de Madrid.
Asimismo, se han concedido dos Menciones: una al IES “Vecindario” de Santa Lucía de Tirajana, en Vecindario (Las Palmas de Gran Canaria); y otra al IES “Puerto de la Cruz” del Puerto de la Cruz (Santa Cruz de Tenerife).
El director del IES “Los Enlaces”, Javier Orduña, se ha mostrado muy contento por el premio. “Es el reconocimiento a una labor de nueve años de trabajo en el tema de convivencia”, ha señalado.
Es la primera vez que este colegio se presenta a estos premios. El pasado mes de julio presentaron un proyecto con todas las herramientas por la convivencia que ha puesto en marcha el centro, y este miércoles han recogido el premio. Entre estas herramientas se encuentran acciones de mediación de alumnos en conflictos existentes entre ellos; alumnos ayudantes, que colaboran en la acogida de nuevos estudiantes; tutores personales; y acciones para el desarrollo de la inteligencia emocional, entre otras cosas.
“Se trata de generar una cultura en el centro. Desde que hemos puesto en marcha estas herramientas hemos detectado que cada año hay un mejor clima en el centro y que es un instituto muy tranquilo”, ha explicado Orduña.
“Conflictos ha habido siempre, la diferencia es que ahora tenemos herramientas para solucionarlo- ha subrayado Orduña- De lo que se trata es de que los problemas disciplinarios no se solucionen sólo con sanciones, sino intentar además medidas positivas”.
Centros de Educación Primaria, Infantil y Especial
Además, otro colegio zaragozano también ha sido premiado por buenas prácticas de convivencia. En la categoría de Centros públicos de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Especial, el CEIP “El Pomillo” de Ainzón ha sido galardonado con el tercer premio, dotado de 4.500 euros, que también ha obtenido el colegio “Joan Maragall” de Sabadell, en Barcelona. Además, el jurado ha estimado conveniente otorgar una Mención al CEIP “Tierno Galván” de Armilla (Granada).
En esta misma categoría ha obtenido el primer premio, dotado con 9.000 euros, el colegio de Educación Infantil y Primaria “Sant Jordi” de Sant Pau D´Ordal, en Subirats (Barcelona). Este centro, ha logrado implicar a toda la comunidad en el proceso educativo: profesores, familias y, sobre todo, los alumnos a lo largo de estos años de trabajo, han logrado aprender el valor de la convivencia.
El segundo premio ha sido para el CEIP “La Ina” en Jerez de la Frontera (Cádiz), que ha recibido una dotación de 6.500 euros.
Centros privados concertados
Por último, en la categoría de Centros privados concertados que impartan cualquiera de las enseñanzas regladas no universitarias indicadas en las dos modalidades anteriores, el primer premio ha quedado desierto.
El segundo premio, dotado con 6.500 euros, ha sido para el Colegio “Fundación Escola Mowgli” de Igualada (Barcelona). Este centro infantil y de primaria ha sido galardonado por el fomento de los valores cívicos y la educación emocional a través de la revista “Juguemos” y “Expressa’ t”. Además, la escuela forma parte del Plan Educativo de Entorno, desde donde se trabaja en la aceptación de otras realidades culturales y étnicas.
El tercer premio de la categoría de centros concertados, dotado con una cuantía de 4.500 euros, ha sido para el Colegio “San Fermín Ikastola” de Zizur Menor (Navarra).
Objetivos
El objetivo de estos galardones es reconocer el esfuerzo y la contribución a la mejora de la calidad de la educación de los centros docentes sostenidos con fondos públicos que hayan desarrollado planes y actuaciones dirigidas a la mejora y desarrollo de la convivencia en las aulas.
La ministra de Educación y Ciencia, Mercedes Cabrera, ha destacado que “la convivencia en los centros educativos es un factor indispensable para avanzar en la educación, en la formación y en la madurez”.
Más acciones
Cabrera ha recordado que la Ley Orgánica de Educación estableció que el proyecto educativo de los centros debía recoger un Plan de convivencia elaborado desde los principios de no discriminación y de inclusión educativa. También ha subrayado que el Ministerio firmó con los sindicatos el Plan para la promoción y mejora de la convivencia escolar, al que luego se sumaron organizaciones patronales, asociaciones de padres y asociaciones de estudiantes.
Este Plan de Convivencia incluye medidas ya puestas en marcha, como la creación del Observatorio Estatal de la Convivencia Escolar, el desarrollo de planes específicos de formación o la convocatoria anual de estos premios.
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